Im Praxisbeispiel werden digitale Lehr-/Lernvideos mit praxisnahen Forschungs- und Anwendungsbeispielen kombiniert, um Studierende aktiv in den Lernprozess einzubinden. Die Studierenden analysieren zunächst Problemstellungen mit bereits bekannten Methoden, erkennen deren Grenzen und entwickeln anschließend mit neu eingeführten Ansätzen eigene Lösungsstrategien. Durch die Verbindung von visueller Darstellung, eigenständiger Analyse und Diskussion wird sowohl das fachliche Verständnis als auch die Motivation der Studierenden gefördert. Die Materialien können flexibel in Präsenz-, Blended-Learning- und Selbstlernphasen eingesetzt werden.
