Verbund oder Einzelinitiative: Neue Förderchancen für innovative Hochschullehre
Auch 2027 fördert das eTeach-Netzwerk Thüringen wieder innovative Lehr- Lernprojekte mit zwei verschiedenen Förderformaten. Ziel ist es, innovative Lehr-, Lern- und Prüfungskonzepte zu fördern, welche die digitale Hochschullehre weiterentwickeln und nachhaltige Good Practice etablieren. Im Zentrum steht in diesem Jahr der Themenschwerpunkt „Future Skills“ – Kompetenzen, die Studierende befähigen, in einer zunehmend digitalen und dynamischen Welt reflektiert, selbstorganisiert und verantwortungsvoll zu handeln. Dazu zählen insbesondere digitalisierungs- und KI-bezogene Fähigkeiten, aber auch Schlüsselkompetenzen wie Problemlösen, Kollaboration und eigenständiges Lernen.
Zwei Förderformate – zwei Ansätze
Mit den kooperativen Impulsprojekten und den eTeach-Freiräumen stehen zwei klar voneinander abgegrenzte Förderlinien zur Verfügung, die unterschiedliche Zielgruppen und Projektgrößen adressieren:
Die kooperativen Impulsprojekte setzen auf Zusammenarbeit und strukturelle Innovation. Gefördert werden interdisziplinäre und hochschulübergreifende Vorhaben, die von mindestens zwei Thüringer Hochschulen gemeinsam umgesetzt werden. Ziel ist es, neue, übertragbare Lehr-Lernformate zu entwickeln und die Kooperation in der digitalen Lehre nachhaltig zu stärken. Die Projekte können halb- oder ganzjährig angelegt sein und umfassen drei Förderlinien:
- Entwicklung kompetenzorientierter, digital gestützter Lehr-, Lern- und Prüfungskonzepte mit Fokus auf Future Skills
- Digitale und mediale Weiterentwicklung bestehender Lehrformate (z. B. OER oder hybride Szenarien)
- Experimentelle Ansätze zur Förderung von Future Skills
Pro beteiligter Hochschule kann eine Stelle sowie zusätzliche Sachmittel beantragt werden. Details zur Antragstellung und zu den Förderbedingungen finden sich auf der Ausschreibungsseite Impulsprojekte: Kooperative Impulsprojekte – eTeach-Netzwerk Thüringen
Demgegenüber bieten die eTeach-Freiräume ein niedrigschwelliges Format für individuelle Lehrentwicklung. Sie richten sich an Lehrende, die ihre eigene Lehrveranstaltung gezielt weiterentwickeln möchten, etwa durch den Einsatz digitaler Tools, die Erstellung von Lernmaterialien oder Videos, die Gestaltung hybrider Lernumgebungen oder den stärkeren Einbezug studentischer Perspektiven.
Die Förderung beträgt bis zu 3.000 Euro pro Projekt und kann beispielsweise für Honorare, technische Ausstattung oder studentische Hilfskräfte eingesetzt werden. Pro Person ist eine Antragstellung pro Semester möglich. Weitere Informationen sind auf der Ausschreibungsseite eTeach-Freiräume verfügbar: eTeach-Freiräume – eTeach-Netzwerk Thüringen
Fristen und Unterstützung
Interessierte Lehrende reichen zunächst bis zum 1. Juli eine Interessensbekundung mit Grobkonzept bei ihrer lokalen eTeach-Kontaktstelle ein. Die finalen Anträge müssen bis zum 1. September über das Tool Converia auf der eTeach-Website eingereicht werden. Eine Rückmeldung ist für Mitte Oktober vorgesehen.
Bei der Antragstellung sowie bei der Suche nach Projektpartner:innen unterstützen die eTeach-Kontaktstellen an den Hochschulen.
Die Ergebnisse guter Praxisbeispiele finden Sie als Inspiration auf der Good Practice Plattform Thüringen: Startseite – Good Practice Plattform
