Weiterbildungsreihe hilft KI kompetent in der Lehre zu integrieren
Das Hochschulforum Digitalisierung weist in seinem aktuellsten Report „Die KI-Nutzung in Studium und Lehre“ (Bosse et al. 2026) erneut auf den großen und noch nicht vollständig gedeckten Bedarf an didaktischer Unterstützung, Austauschformaten und Weiterbildungsangeboten für Lehrende hin. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie Lehren und Lernen mit KI an Hochschulen gelingen kann.
Genau hier setzt das eTeach-Netzwerk Thüringen an: In regelmäßigen Abständen lädt es zur kostenlosen Online-Vortragsreihe „KI@eTeach“ ein. In jeweils eineinhalbstündigen Veranstaltungen werden sowohl Grundlagenwissen als auch vertiefende Inhalte zu Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre vermittelt mit Raum für Diskussionen und praktischen Übungen.
Vom 16. bis 27. März 2026 fand die Reihe nun zum dritten Mal statt und konnte dabei einen Teilnahme-Rekord verzeichnen: Über die neun Termine hinweg nahmen insgesamt 630 Lehrende aus den zehn Thüringer Hochschulen und darüber hinaus teil. Die Referent*innen kamen in diesem Jahr von der Bauhaus-Universität Weimar, der Friedrich-Schiller-Universität Jena und der Technischen Universität Ilmenau.
Besonders gefragt waren der Grundlagenkurs sowie die Veranstaltung „Schreiben mit generativer KI“ – beide verzeichneten jeweils rund 100 Teilnehmende. Im Grundlagenkurs vermittelte Ludwig Lorenz (eTeach-Fachstelle für Medientechnologie) grundlegende Terminologie, Anwendungsfelder und die Funktionsweise von KI. Die Veranstaltung zum Schreiben mit KI gestaltete Prof. Dr. Peter Braun, Leiter des Schreibzentrums der Friedrich-Schiller-Universität Jena: Er zeigte, wie KI beim Schreiben eingesetzt werden kann, welche Fallstricke dabei lauern und wie sich entsprechende Schreibkompetenzen weitervermitteln lassen.
Hier eine Auswahl der positiven Reaktionen auf die zurückliegende Vortragsreihe:
„Bester Vortrag zu Grundlagen der KI, den ich je gehört habe.“ (anonymes Feedback zum Kurs „KI-Grundlagen“)
„Toller Workshop, viel Interaktion.“ (anonymes Feedback zum Kurs „Prüfungsaufgaben mit KI verbessern“)
„Super Veranstaltung mit direktem Nutzen für das bevorstehende Semester.“ (anonymes Feedback zum Kurs „Kursplanung mit KI“)
Ergänzend zur Vortragsreihe fand am 23. März das 4. KI-Vernetzungstreffen des eTeach-Netzwerks Thüringen statt. Das Treffen, das Lehrende mit Interesse an der didaktischen Einbettung von KI zweimal jährlich zusammenbringt, bot erneut eine lebendige Austauschplattform: 40 Lehrende aller Thüringer Hochschulen diskutierten zu den Themen KI als Learning Buddy, KI und Schreiben sowie KI und Didaktik.
Derzeit werden die über 300 Evaluationen der Teilnehmenden ausgewertet, um die Vortragsreihe inhaltlich weiterzuentwickeln und das Kursangebot noch besser auf die Bedürfnisse der Lehrenden abzustimmen. Programm und Termin für die nächste KI@eTeach-Reihe werden zeitnah bekannt gegeben.
Sie haben Fragen zum Einsatz von KI in der Lehre oder anderen mediendidaktischen Themen? Wir beraten Sie gerne individuell. Sprechen Sie einfach die eTeach-Kontaktstelle Ihrer Hochschule an.
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Quelle: Bosse, E., Wannemacher, K., & Lübcke, M. (2026). Die KI-Nutzung in Studium und Lehre. Arbeitspapier Nr. 91 / Januar 2026. Hochschulforum Digitalisierung.
