KI-Kompetenzen für morgen
KI-Kompetenzen für morgen: Warum Hochschulen jetzt dringend handeln müssen
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Die Leistungsfähigkeit von KI-Systemen ist heute nur noch durch Speicherkapazität, Verarbeitungsgeschwindigkeit und Datenverfügbarkeit begrenzt — nicht mehr durch intellektuelle Grenzen.
Generative KI hat auf zentralen Benchmarks das Niveau des durchschnittlichen Menschen erreicht und übertrifft es in spezialisierten Domänen bereits deutlich. Humanoide Roboter gewinnen Halbmarathons, KI-Systeme erstellen professionelle Grundrisse, und Anthropics Claude Code ließ im Februar 2026 die IBM-Aktie an einem einzigen Tag um 13,2 % einbrechen. Diese Entwicklungen verändern nicht nur Geschäftsmodelle, sondern stellen auch die Hochschulbildung vor fundamental neue Fragen.
Prof. Dr. Dirk Schmalzried zeigt, welche Berufsbilder und Branchen besonders betroffen sind: von der Architektur über den Transportsektor bis zur Bildungsbranche selbst. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Kompetenzen Studierende benötigen, um auf einem KI-geprägten Arbeitsmarkt bestehen zu können: technologische KI-Kenntnisse, Innovations- und Transformationsfähigkeiten, rechtliches Grundwissen sowie intrapersonale Resilienz. Anhand lebendiger Praxisbeispiele — von KI-generierten Bachelorarbeiten bis zu vollständigen Social-Media-Kampagnen — wird deutlich, was KI-Werkzeuge heute bereits leisten.
Der Vortrag zeigt auch, dass die Hochschuldidaktik reagieren muss: Die traditionelle schriftliche Abschlussarbeit, bei der primär das Endprodukt bewertet wird, ist in ihrer bisherigen Form obsolet. Prüfungsformate müssen sich von reiner Ergebniskontrolle hin zu kompetenz- und prozessorientierten Bewertungsformen entwickeln, die kritisches Denken, methodische Tiefe und KI-souveränen Umgang sichtbar machen. Das Curriculum der Zukunft muss exponentielles Denken fördern. Gleichzeitig braucht es neue Datenschutzlösungen, damit Hochschulen KI-Werkzeuge rechtskonform in der Lehre einsetzen können.
Nach dem Vortrag ist Zeit für Fragen und den Austausch von Ideen vorgesehen.
Zum Referenten:
Dirk Schmalzried ist Professor für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt E-Business an der Ernst-Abbe-Hochschule Jena. Seit 2020 lehrt und forscht er in den Bereichen Wirtschaftsinformatik, E-Commerce und Künstliche Intelligenz. Seine langjährige Berufserfahrung in der Softwareentwicklung, -implementierung und -beratung, u.a. als Geschäftsführer eines Softwareunternehmens sowie zahlreiche Projekte in der KI-Entwicklung prägen seinen anwendungsorientierten Lehrstil.
Veranstaltungshinweis:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Der Online-Raum öffnet 15 Minuten vor offiziellem Beginn.
Talks@eTeach ist ein Format des eTeach-Netzwerks Thüringen, das Raum für Impulse aus der Lehrpraxis, Erfahrungsaustausch und Vernetzung zum Thema medienbereichertes Lehren, Lernen und Prüfen bietet.
Die Veranstaltungen finden alle zwei Monate hybrid oder online statt und richten sich an Lehrende, Studierende und Interessierte.
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