Prüfen im Sinne einer Hochschulprüfung ist die regelmäßige Kontrolle und Beurteilung des Lernfortschritts und Wissensstands von Lernenden und integraler Bestandteil der Hochschulausbildung. Prüfen ist Voraussetzung für das Weiterkommen der Lernenden in der Hochschule bis zum Erreichen eines qualifizierenden Abschlusses. Es dient zur Feststellung der Qualifikation einer Person für einen Studiengang oder eine Arbeitsstelle. Es beeinflusst die Auswahl und Gestaltung von didaktischen Maßnahmen und Materialien in Lehr- und Lernprozessen.
Unterscheidung:
- Diagnostisch
- Formativ
- Summativ
———————————-
Quelle:
Angepasst von „Assessment“ aus https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_Whitepaper_Digitale_Pruefungen_Hochschule.pdf
