Talks@eTeach: Job Readiness Framework der IU
Talks@eTeach: Vom Absolvent:innenprofil zum Studiengang: Induziertes Lernen als Gestaltungsprinzip für Future Skills.
Future Skills waren an Hochschulen lange ein Versprechen ohne klare Adresse. Wir vertrauen darauf, dass Studierende Urteilskraft, Problemlösefähigkeit und Zusammenarbeit schon irgendwie entwickeln. KI stellt diese Annahme infrage: Was müssen Menschen selbst können, wo verstärkt KI ihre Fähigkeiten und was lässt sich an sie delegieren, ohne Verantwortung abzugeben?
Der Impuls zeigt, wie die IU (Internationale Hochschule) diese Fragen mit dem Job Readiness Framework in konkrete Lernziele, Aufgaben und Prüfungsformen übersetzt, was sich dadurch für Lehrende und Studierende verändert und welche Herausforderungen und offenen Fragen bleiben.
Kurzvita:
Prof. Dr. Kamal Bhattacharya ist Prorektor für Forschung und Transfer sowie Professor für Informatik an der IU Internationalen Hochschule. Seine Arbeit verbindet Forschung, Technologietransfer und die Entwicklung zukunftsorientierter Kompetenzen. Zuvor war er über viele Jahre in der industriellen Forschung bei IBM tätig und beschäftigte sich unter anderem mit Software Engineering, Prozessoptimierung und Cloud Computing. Darüber hinaus gründete er mehrere Start-ups und war als Berater tätig. An der IU beschäftigt er sich insbesondere mit der Frage, wie Hochschulen Studierende auf eine zunehmend durch Künstliche Intelligenz geprägte Arbeitswelt vorbereiten können. Er ist maßgeblich an der Entwicklung des Job Readiness Frameworks beteiligt, mit dem KI- und Future-Skills systematisch in die Hochschullehre integriert und messbar gemacht werden sollen.
Veranstaltungshinweis: Der Konferenzraum öffnet 15 Minuten vor Beginn. Bitte halten Sie Ihr Mikrofon und Ihre Kamera beim Betreten des Raumes geschlossen. Die Veranstaltung wird aufgezeichnet.
Talks@eTeach ist ein Format des eTeach-Netzwerks Thüringen, das Raum für Impulse aus der Lehrpraxis, Erfahrungsaustausch und Vernetzung zum Thema medienbereichertes Lehren, Lernen und Prüfen bietet. Die Veranstaltungen finden alle zwei Monate hybrid oder online statt und richten sich an Lehrende, Studierende und Interessierte.
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