{"id":5567,"date":"2014-03-04T15:28:25","date_gmt":"2014-03-04T14:28:25","guid":{"rendered":"http:\/\/gpp.local\/lehrkonzept\/konzept-fuer-ein-projektseminar\/"},"modified":"2025-10-28T09:12:18","modified_gmt":"2025-10-28T08:12:18","slug":"konzept-fuer-ein-projektseminar","status":"publish","type":"lehrkonzept","link":"https:\/\/www.eteach-thueringen.de\/gpp\/lehrkonzept\/konzept-fuer-ein-projektseminar\/","title":{"rendered":"Konzept f\u00fcr ein Projektseminar"},"content":{"rendered":"<p>Der Transfer theoretischen Wissens aus einer Vorlesung in eine praktische, problembasierte Situation geh\u00f6rt zu den Ausgaben einer fachhochschulischen Ausbildung. Um das Arbeiten von Studierenden an realen und aktuellen Problemstellungen aus der Praxis der Raum- und Regionalplanung beziehungsweise des Regionalmanagements zu erm\u00f6glichen wurde ein Projektseminar konzipiert und positiv evaluiert.<\/p>\n<p>Bereits vor Beginn des Seminares werden Aufgabenstellung, Literatur und die wesentlichen Phasen bereitgestellt. Die Arbeitsphasen im Seminar lassen sich wie folgt skizzieren:<\/p>\n<ul>\n<li>Kennenlernen, Gruppenbildung<\/li>\n<li>Informationsphase, Kl\u00e4rung der Problemstellung, Kl\u00e4rung der Schritte<\/li>\n<li>Erstellung und Publikation von Informationsmaterial f\u00fcr Betroffene \/ Zielgruppen<\/li>\n<li>Feldforschung mit Exkursion und Vor-Ort-Begehungen<\/li>\n<li>Dokumentation, Pr\u00e4sentation und Abschlu\u00df des Projektes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cirka 10 Studierende, die aus verschiedenen Fakult\u00e4ten und so mit verschiedenenen Hintergr\u00fcnden stammen, finden sich in zwei Arbeitsgruppen zusammen. Ein zu bestimmender Gruppensprecher \u00fcbernimmt im Verlauf des Seminares Aufgaben der Koordination und Kommunikation. Die Studierenden sind durch eine zugeh\u00f6rige Vorlesung mit grundlegendem theoretischem Wissen ausgestattet. Erg\u00e4nzende Literatur, Expertengespr\u00e4che; Gespr\u00e4che mit Zielgruppen vor Ort und der Lehrende unterst\u00fctzen den Erkenntnisgewinn. Bei Bedarf liefert der Lehrende Vorlagen oder Muster an denen sich die Studierenden orientieren k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Ein Treffen im Sinne einer Konsulation findet alle 14 Tage statt. Zudem werden Experten eingeladen, die das Projekt inhaltlich voranbringen k\u00f6nnen. Neben den Treffen gibt es zum Abgleich der Ist-St\u00e4nde drei Termine, zu denen jeweils ein Zwischenbericht vorzulegen ist. So mu\u00df beispielsweise im ersten Zwischenbericht gezeigt werden, da\u00df das Thema verstanden ist und welches Vorgehen man dem Projekt zugrundelegt.<\/p>\n<p>Die Ergebnisse und damit die Pr\u00fcfungsleistung bilden eine Hausarbeit (Wichtung: 40%), eine Pr\u00e4sentation (Wichtung: 30%) und eine Klausur (Wichtung: 30%). Zus\u00e4tzlich k\u00f6nnen Bonuspunkte gesammelt werden.<\/p>\n<p>Die Erfahrung zeigt, da\u00df das hohe Vertrauen des Dozenten von Studierenden gew\u00fcrdigt wird. Sie nehmen wahr, da\u00df sie ernst genommen werden und der Dozent stets als Ansprechpartner zur Verf\u00fcgung steht. Die Studierendengruppen organisieren sich fast ausnahmslos selbst\u00e4ndig.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":3705,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","format":[],"categories":[710,382],"faechergruppe":[656,554],"hochschule":[581],"veranstaltungsformat":[],"schlagwort":[689,690],"zielgruppe":[594],"class_list":["post-5567","lehrkonzept","type-lehrkonzept","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-light-konzept","category-stadt-und-raumplanung","faechergruppe-raumplanung","faechergruppe-03-rechts-wirtschafts-und-sozialwissenschaften","hochschule-fachhochschule-erfurt","schlagwort-praxisbezug","schlagwort-problembasiertes-lernen","zielgruppe-master"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Praxisbeispiel: Konzept f\u00fcr ein Projektseminar<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.eteach-thueringen.de\/gpp\/lehrkonzept\/konzept-fuer-ein-projektseminar\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Praxisbeispiel: Konzept f\u00fcr ein Projektseminar\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Der Transfer theoretischen Wissens aus einer Vorlesung in eine praktische, problembasierte Situation geh\u00f6rt zu den Ausgaben einer fachhochschulischen Ausbildung. 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