Fallstudien eignen sich nicht nur als Grundlage f\u00fcr Berechnung wirtschaftswissenschaftlicher Fragestellungen. Studierende k\u00f6nnen dar\u00fcber hinaus lernen, die zugrundeliegenden Daten, die Art der Erhebung und der Auswertung kritisch zu bewerten.<\/p>\n
Bei der Bearbeitung von Fallstudien in kleinen Gruppen von zwei bis drei Studierenden ist nicht nur die Beantwortung der jeweiligen Fragestellung durch eine Berechnung von Interesse. Durch eigene Recherchen sollen die Studierenden den Ursprung des Datenmaterials kennenlernen und untersuchen. Studierende setzen sich in die Lage, die Datenerhebung nachvollziehen zu k\u00f6nnen. Daraus k\u00f6nnen sie Schlu\u00dffolgerungen f\u00fcr Qualit\u00e4t und Aussagekraft, Einfl\u00fcsse durch Parameter, Erhebungsverfahren usw. ziehen. Die Auswirkungen auf die eigenen Berechnungen und deren Ergebnisse werden f\u00fcr die Studierenden deutlich.<\/p>\n
In die nach zwei Wochen vorzustellende Ergebnisse flie\u00dfen Betrachtungen zum Ursprung und der Erhebung der Daten der Fallstudie ein. Sie sind Bestandteil der Pr\u00e4sentation in Excel oder Powerpoint.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":3680,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","format":[],"categories":[409],"faechergruppe":[629],"hochschule":[581],"veranstaltungsformat":[],"schlagwort":[674,681],"zielgruppe":[594],"class_list":["post-5542","lehrkonzept","type-lehrkonzept","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-wirtschaftswissenschaften","faechergruppe-wirtschaftswissenschaften","hochschule-fachhochschule-erfurt","schlagwort-bewertung","schlagwort-gruppenarbeit","zielgruppe-master"],"acf":[],"yoast_head":"\n