Um Grunds\u00e4tze der Programmierung kennenzulernen, sollten Studierende die Chance zum eigenen Umsetzen von Beispielen bekommen. In diesem Konzept wird dieser Gedanke konsequent bis zur Pr\u00fcfung verfolgt.<\/p>\n
Auf der Basis eines fachnahen Falls (Beispiel: Lagerverwaltung, Containerhafen und andere Themen der Logistik) resultiert die Aufgabe zur Erstellung einer interaktiven Webseite. Die Themen und eine Grundstruktur des Vorgehens zu ihrer Bearbeitung werden bereits zu Beginn des Semesters bereitgestellt.<\/p>\n
Zu ihrer funktionsf\u00e4higen Umsetzung sind zahlreiche Teilaufgaben zu bearbeiten und Kenntnisse in verschiedenen, miteinander verwobenen Programmier- und Auszeichnungssprachen zu erwerben (Beispiel: PHP, CSS, HTML).<\/p>\n
Das Ergebnis der Programmierung wird selbst nicht bewertet. Es ist Voraussetzung und dient als Ausgangspunkt f\u00fcr eine m\u00fcndliche Pr\u00fcfung. In der Pr\u00fcfung werden insbesondere L\u00f6sungsweg und Art der Programmierung diskutiert.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":3676,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","format":[],"categories":[494],"faechergruppe":[654],"hochschule":[581],"veranstaltungsformat":[],"schlagwort":[689,695],"zielgruppe":[593,594],"class_list":["post-5533","lehrkonzept","type-lehrkonzept","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-verkehrs-und-transportwesen","faechergruppe-verkehrstechnik-nautik","hochschule-fachhochschule-erfurt","schlagwort-praxisbezug","schlagwort-software","zielgruppe-bachelor","zielgruppe-master"],"acf":[],"yoast_head":"\n