{"id":453,"date":"2023-05-16T11:40:02","date_gmt":"2023-05-16T09:40:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eteach-thueringen.de\/wp\/?page_id=453"},"modified":"2023-05-16T11:40:02","modified_gmt":"2023-05-16T09:40:02","slug":"annual-conference-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.eteach-thueringen.de\/en\/jahrestagung-2021\/","title":{"rendered":"Annual conference 2021"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"microsite_content_title\">Wir sagen Dankesch\u00f6n!<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"eteach Elefant .mp4\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/628156035?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"800\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Am 8. Oktober 2021 fand die zweite Online-Jahrestagung des eTeach-Netzwerks Th\u00fcringen statt. Die vom Koordinationsteam an der Bauhaus-Universit\u00e4t Weimar organisierte Veranstaltung wurde von <strong>\u00fcber 160 Teilnehmenden, knapp 30 Vortragenden und einer international renommierten Keynote-Speakerin in unterschiedlichen Austauschformaten zu medienbereichertem Lehren, Lernen und Pr\u00fcfen<\/strong> mit Leben gef\u00fcllt. Aus der Perspektive der Lehrenden an Th\u00fcringer Hochschulen ging es unter anderem um Impulse zum Einsatz alternativer und mediengest\u00fctzter Pr\u00fcfungsformate, um spielbasierte Ans\u00e4tze in der Lehre und den sinnvollen Einsatz von Selbstlernkursen sowie um das Ausprobieren von virtuellen Exkursionen oder gemeinschaftlich nutzbaren Softwarel\u00f6sungen. Dar\u00fcber hinaus pr\u00e4sentierten sich die ersten vier <a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/de\/universitaet\/studium\/elearning-labor\/medienbereichertes-lehren-und-lernen\/innovation\/kooperative-impulsprojekte\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">kooperativen Impulsprojekte des eTeach-Netzwerks<\/a> \u2013 ein F\u00f6rderformat, zu dem aktuell die zweite Ausschreibungsrunde l\u00e4uft. Ein Highlight der Tagung waren au\u00dferdem Keynote und Workshop von Prof. Barbara Oakley zu der Frage, wie junge Menschen im digitalen Zeitalter gut und effektiv lernen k\u00f6nnen und wie dabei individuelle Faktoren und digitale Werkzeuge zusammenspielen. Insgesamt hat diese Onlinetagung gezeigt, dass der Zusammenschluss der staatlichen Hochschulen und Universit\u00e4ten zur kooperativen Weiterentwicklung der digital bereicherten Hochschullehre in Th\u00fcringen gelebt und praktiziert wird.&nbsp;<strong>Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen Akteur:innen und sind begeistert von dem gro\u00dfen Interessen, dem vielf\u00e4ltigen Austausch und den positiven R\u00fcckmeldungen und weiterf\u00fchrenden Ideen!<\/strong> In den kommenden Tagen und Wochen werden wir hier alle Materialien, Ideen und Dokumente sowie Fotos von der Tagung zusammentragen und ihre Vorschl\u00e4ge zu Themen und Veranstaltungen in unsere Planungen integrieren. Dar\u00fcber werden wir zu gegebener Zeit informieren. Vorab an dieser Stelle nochmal der Hinweis und Link zum interaktiven Board, auf dem viele spannende Einblicke, Erfahrungen und Erkenntnisse zusammengetragen sind:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Begr\u00fc\u00dfung durch Iren Schulz<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Oklay_Interview\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/688365053?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"800\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Keynote von Barbara Oakley<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Oklay_Keynote\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/688365130?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"800\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Begr\u00fc\u00dfung durch Gerd Mannhaupt<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Gru\u00dfwort von Prof. Gerd Mannahupt\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/688364940?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"800\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Interview mit Barbara Oakley<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Oklay_Interview\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/688365053?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"800\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Impressionen | Fotos von Matthias Eckert<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">fehlen leider<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Programm zur Onlinetagung<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>09.00-09.20<\/td><td>Begr\u00fc\u00dfung Begr\u00fc\u00dfung durch die Tagungsmoderation, die akademische Leitung des eTeach-Netzwerks Th\u00fcringen sowie durch das Th\u00fcringer Ministerium f\u00fcr Wirtschaft, Wissenschaft und Digitale Gesellschaft (TMWWDG), Vorstellung des eTeach-Netzwerks und des Tagesablaufs<\/td><\/tr><tr><td>09.20-10.00<\/td><td>Warm-Up<a href=\"https:\/\/miro.com\/app\/board\/o9J_lu8cLzI=\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Interaktiver Austausch mit visueller Unterst\u00fctzung<\/a><\/td><\/tr><tr><td>10.00-10.45<\/td><td>KeynoteBarbara Oakley: Rethinking Active Learning &#8211; In Person and Online. (Vortrag in Englisch mit Simultan\u00fcbersetzung bei Bedarf)<a href=\"https:\/\/barbaraoakley.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">American professor of engineering at Oakland University and McMaster University<\/a><\/td><\/tr><tr><td>10.45-11.00<\/td><td>Zeit zum Wechseln in die Workshopr\u00e4ume<\/td><\/tr><tr><td>11.00-12.15<\/td><td>Workshoprunde I<strong>Kompetenzorientiertes Lernen und Lehren:<\/strong>&nbsp;Julia Sgolik, Thorsten Ziegler, Universit\u00e4t Erfurt:&nbsp;<em>Werkstattbericht: Moodle- und H5P-basierte Online-Selbstlernkurse erstellen, durchf\u00fchren und evaluieren<\/em>. sowie Madeleine M\u00fcller, Universit\u00e4t Erfurt:&nbsp;<em>Myth-Busters: Bildungsmythen mit Podcasts aufdecken.<\/em> Moderation: Maren W\u00fcrfel (eTeach-Kontaktstelle Universit\u00e4t Erfurt)<strong>Digital gest\u00fctzte Pr\u00fcfungen und alternative Pr\u00fcfungsformate:<\/strong>&nbsp;Alexander Besner, TUM Center for Digital Public Services:<em> Die Bayrische Verordnung zur Erprobung elektronischer Fernpr\u00fcfungen: rechtliche Hintergr\u00fcnde und praktische Anwendungen<\/em> (Vortrag und Austausch). Uwe C\u00e4mmerer-Seibel, eTeach-Fachstelle Methoden &amp; Formate:&nbsp;<em>Einsatz formativer ePr\u00fcfungen aus mediendidaktischer Sicht. <\/em>Sarah Salomo,&nbsp;Studiengangskoordinatorin im berufsbegl. Weiterbildungsstudiengang eHealth and Communication am Universit\u00e4tsklinikum Jena: <em>Best Practice Beispiel Digital Pitch \u2013 Wenn 10 Minuten ausreichen m\u00fcssen.<\/em>&nbsp;Moderation: Petra Lepetit (eTeach-Kontaktstelle EAH Jena)<strong>Technologien f\u00fcr die Lehre:<\/strong>&nbsp;Florian Wehking, Mario Wolf und Heinrich S\u00f6bke, Bauhaus-Universit\u00e4t Weimar:<em> 360-degree.education \u2013 Eine Plattform f\u00fcr virtuelle Exkursionen<\/em> (Miniweiterbildung) Moderation: Dorothea Warneck (eTeach-Kontaktstelle HfM Weimar)<strong>Digitalisierung und Ich:<\/strong>&nbsp;Barbara Oakley:&nbsp;<a href=\"https:\/\/barbaraoakley.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">American professor of engineering at Oakland University and McMaster University<\/a>:&nbsp;Digging Deeper Into the Science Of Learning (Vortrag und Austausch) Moderation: Zaryab Chaudry (eTeach-Fachstelle Medientechnologie)<strong>Teach &amp; Tools:<\/strong>&nbsp;Matthias Rickes, Tobias Tefke und Ralf C. Staudemeyer, Hochschule Schmalkalden: <em>Gamification in eLearning-Modulen: Zwei Ans\u00e4tze zur Umsetzung in der Hochschullehre<\/em> (Miniweiterbildung)&nbsp;Moderation: Uwe Hettler (Vizepr\u00e4sident f\u00fcr Studium und Intern. Beziehungen: HS Schmalkalden) und Anna Wohlfahrt (eTeach-Kontaktstelle: HS Schmalkalden)<\/td><\/tr><tr><td>12.15-12.30<\/td><td>Res\u00fcmeeZusammenfassung der Workshoprunde mit Blick auf das <a href=\"https:\/\/miro.com\/app\/board\/o9J_lu8cLzI=\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Visuelle Board<\/a>.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>12.30-13.30<\/td><td><strong>Mittagspause&nbsp;<\/strong>mit anschlie\u00dfender Auflockerung:<br>Angebot 1 &#8222;Digitale Schnitzeljagd&#8220; mit <a href=\"https:\/\/de.actionbound.com\/download\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Actionbound<\/a> oder<br>Angebot 2 &#8222;Bewegte Pause&#8220;<\/td><\/tr><tr><td>13.30-13.40<\/td><td>Moderation zur zweiten Tagungsrunde<\/td><\/tr><tr><td>13.40-14.00<\/td><td>Netzwerk-PitchDas Th\u00fcringer Netzwerk &#8222;Pro Thuringian Engineering Life Cycle (ProTELC)&#8220; und das bundesweite Netzwerk &#8222;Hochschulforum Digitalisierung (HFD)&#8220;. Moderation: Sebastian Metag &amp; Christine Hess (eTeach-Netzwerk Th\u00fcringen)<\/td><\/tr><tr><td>14.00-14.05<\/td><td>Zeit zum Wechseln in die Workshopr\u00e4ume<\/td><\/tr><tr><td>14.05-15.20<\/td><td>Workshoprunde II<strong>Kompetenzorientiertes Lernen und Lehren:<\/strong>&nbsp;Cl\u00e9mence Dubois, Robert Eckardt, Christiane Schmullius, Friedrich-Schiller-Universit\u00e4t Jena:<em>&nbsp;Peer-to-Peer Teaching in der Erdbeobachtung&nbsp;<\/em>(Kurzinputs und Austausch) Moderation: Anna Svet (FSU Jena)<strong>Digital gest\u00fctzte Pr\u00fcfungen und alternative Pr\u00fcfungsformate:<\/strong>&nbsp;Susanne Hoppe, Universit\u00e4t Erfurt: <em>Sprachpr\u00fcfungen mit Online-Tools.<\/em>&nbsp;sowie&nbsp;Theres Werner, Friedrich-Schiller-Universit\u00e4t Jena:&nbsp;<em>Alternative Pr\u00fcfungsformate im Kontext von Digitalem Lehren lernen&nbsp;<\/em>(Vortrag und Austausch). Moderation: Uwe C\u00e4mmerer-Seibel (eTeach-Fachstelle Formate &amp; Methoden) <strong>Technologien f\u00fcr die Lehre:<\/strong>&nbsp;Kathrin Knutzen und Gunther Kreuzberger, TU Ilmenau: <em>Lehren und Lernen im virtuellen Raum<\/em> (Vortrag, Demo und Austausch) sowie Zaryab Chaudry, eTeach-Fachstelle Medientechnologie: <em>Collaborative Whiteboards <\/em>(Input, Demos, Austausch). Moderation: Zaryab Chaudhry (eTeach-Fachstelle Medientechnologie)<strong>Digitalisierung und Ich:<\/strong>&nbsp;Cordula Borbe, Hochschule Nordhausen: <em>Interaktionen in der Onlinelehre steigern<\/em> sowie Susanne Wille, Bauhaus-Universit\u00e4t Weimar:&nbsp;<em>Dein Selbst als Tool &#8211; Wie gestalten wir echtes Miteinander im virtuellen Lernraum? <\/em>Moderation: Laura Weitze (eTeach-Kontaktstelle Bauhaus-Universit\u00e4t Weimar)<strong>Teach &amp; Tools:<\/strong>&nbsp;Giovanni Del Galdo, Steffen Schieler und Jonas Gedschold, TU Ilmenau: <em>Von analogen Pr\u00e4senzveranstaltungen zum digitalen Selbststudium<\/em> (Kurzinput und Demos). Moderation: Theresia Piszczan (eTeach-Kontaktstelle Universit\u00e4t Erfurt)<\/td><\/tr><tr><td>15.20-15.40<\/td><td>Res\u00fcmeeZusammenfassung der Workshoprunde mit Blick auf das <a href=\"https:\/\/miro.com\/app\/board\/o9J_lu8cLzI=\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Visuelle Board<\/a>.<\/td><\/tr><tr><td>15.40-16.00<\/td><td>Kaffeepause<\/td><\/tr><tr><td>16.00-16.30<\/td><td>Innovation im eTeach-NetzwerkVorstellung des Formats kooperative Impulsprojekte und Pr\u00e4sentation aktueller Projekte. Diskussion und Austausch. Moderation: Sebastian Metag und Christine Hess (eTeach-Netzwerk Th\u00fcringen)<\/td><\/tr><tr><td>gegen 16.30<\/td><td>VerabschiedungPreisverleihung zur digitalen Schnitzeljagd (Tagungsmoderation) und&nbsp;ein paar Worte zum Schluss: Gerd Mannhaupt (Akademische Leitung im eTeach-Netzwerk Th\u00fcringen)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Anmeldung zur Tagung geschlossen.<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Interessierte Tagungsbesucher:innen k\u00f6nnen sich jederzeit \u00fcber die einzelnen R\u00e4ume in die Programmpunkte einw\u00e4hlen und dabei sein.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Paketversand zur Onlinetagung (geschlossen)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aufgrund der gro\u00dfen Nachfragen ist die Anmeldung f\u00fcr die Tagungspakete ab jetzt leider geschlossen. F\u00fcr die Tagung selbst bleibt die Anmeldung weiterhin ge\u00f6ffnet &#8211; und auch da k\u00f6nnen Sie sich auf inhaltliche und digitale Leckereien freuen!<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Call for Contribution (geschlossen)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Th\u00fcringer Hochschulen haben seit dem Fr\u00fchjahr 2020 das medienbereicherte Lehren und Lernen auf vielf\u00e4ltige Weise vorangetrieben. Sie als Lehrende, Studierende oder Multiplikator:in haben strukturelle, organisatorische, methodische und fachlich-inhaltliche Neuerungen entwickelt, getestet und\/oder erlebt. Zur eTeach-Jahrestagung am 8. Oktober 2021 m\u00f6chten wir Ihren Expertisen, Fragen und W\u00fcnschen eine B\u00fchne geben. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen thematische Impulse, Modelle guter Praxis und hoffentlich auch ausgefallene Ideen zum kompetenzorientierten Lehren und Lernen. Ein besonderer Fokus wird auf das digital gest\u00fctzte Pr\u00fcfen und auf alternative Pr\u00fcfungsformen gerichtet, nicht zuletzt, weil Formate, Methoden und Anwendungen f\u00fcr das digitale Pr\u00fcfen unter Pandemiebedingungen merklich an Bedeutung gewonnen haben.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wir laden Sie herzlich ein, sich mit einem Beitrag, Ihrem Projekt und Ihrer Expertise in einem der <strong>folgenden Themenfelder zu beteiligen:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Kompetenzorientiertes Lernen und Lehren (z.B. Planung durch Constructive Alignment, Verwendung exemplarischer, kontext- und anwendungsbezogener Aufgaben und Anforderungen)<\/li>\n\n\n\n<li>Digital gest\u00fctzte Pr\u00fcfungen und alternative Pr\u00fcfungsformate (z.B. kompetenzorientiertes Pr\u00fcfen, Open Book Klausuren)<\/li>\n\n\n\n<li>Technologien f\u00fcr die Lehre (z.B. Save Exam Browser, Beteiligungstool, kollaborative Werkzeuge)<\/li>\n\n\n\n<li>Digitalisierung und Ich (z. B. kulturelle Vielfalt in der Onlinelehre, Barrierefreiheit und Inklusion, Kommunikation und Interaktion unter Pandemiebedingungen)<\/li>\n\n\n\n<li>Teach &amp; Tools: Praktische Erfahrungen und verstetigte Beispiele zu begeisternden Formaten hybrider, interaktiver, medienbereicherter Lehre<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Beitr\u00e4ge sollen sich entlang der <strong>folgenden drei Leitfragen<\/strong> bewegen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Ausgangssituation:<\/em> Was waren Beweggr\u00fcnde und konzeptuelle \u00dcberlegungen zu Beginn?<\/li>\n\n\n\n<li><em>Umsetzung:<\/em> Welche Schritte der Umsetzung sind Sie gegangen? Auf welche Unterst\u00fctzungsformen konnten Sie zur\u00fcckgreifen? Was waren hinderliche Stolpersteine und\/oder f\u00f6rderliche Zugpferde?<\/li>\n\n\n\n<li><em>Reflexion:<\/em> Zu welchem Fazit sind Sie bisher gekommen? Welche Tipps und Empfehlungen geben Sie im Sinne von Good Practice? Inwieweit lassen sich Ihre Erfahrungen auf andere Themen- und Anwendungsfelder adaptieren?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fcr die Pr\u00e4sentation und den Austausch zu Ihrem Beitrag stehen w\u00e4hrend der Tagung insgesamt zwei Workshop-Sessions (jeweils 75 Minuten) mit jeweils parallel stattfinden Themenslots zur Verf\u00fcgung. Im Rahmen dieser Themenslots stehen folgende drei Beitragsformate zur Auswahl:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A) Kurzinputs und Austausch:<\/strong> Maximal drei 15-min\u00fctige Kurzimpulse bieten einen guten Einstieg in ein Thema. In Ihrem 15-min\u00fctigen Impuls geben Sie entlang der oben genannten drei Leitfragen einen kurzen \u00dcberblick zu Ihren Erfahrungen in einem der oben genannten Themenfelder (1-4). Im Anschluss werden Fragen beantwortet und ein Austausch zwischen Impulsgeber:innen und Teilnehmenden moderiert.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B) Vortrag &amp; Austausch:<\/strong> Um den Teilnehmenden einen vertiefenden und differenzierten Einblick in ein Themenfeld Ihrer Wahl zu bieten, steht auch die M\u00f6glichkeit zur Verf\u00fcgung, die Session mit einem max. 45-min\u00fctigen Input zu beginnen. Im Anschluss werden Fragen beantwortet und ein Austausch zwischen Impulsgeber:in und Teilnehmenden moderiert.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C) Mini-Weiterbildung: <\/strong>In diesem Format erhalten die Teilnehmenden einen thematischen Input sowie methodisch-didaktische Informationen zur Integration von digitalen Tools und Anwendungen in die medienbereicherte Lehre. Sie k\u00f6nnen Werkzeuge zudem exemplarisch erproben und\/oder Beispiele guter Praxis kennenlernen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Einreichungsmodalit\u00e4ten<br><\/strong>Zur Einreichung eines Beitrages sind Lehrende, Studierende, Hochschuldidaktiker*innen und Interessierte aus Th\u00fcringen und dem gesamten Bundesgebiet herzlich eingeladen! Bitte nennen Sie uns den Titel Ihres Beitrags sowie die Namen der Vortragenden mit Kontaktinformationen. Entscheiden Sie sich bitte f\u00fcr eines der benannten Themenfelder (1-5) und Formate (A,B,C) und stellen Sie Ihren Beitrag in maximal 2.000 Zeichen (mit Leerzeichen) vor. Teilen Sie uns bitte mit, wenn Sie eine bestimmte Anwendung oder Technik ben\u00f6tigen, die Ihnen nicht zur Verf\u00fcgung steht. Richten Sie Ihre Einreichung (im PDF-Format) bis sp\u00e4testens <strong>13. September 2021<\/strong> an <a href=\"javascript:linkTo_UnCryptMailto('ocknvq,mqpvcmvBgvgcej\\\/vjwgtkpigp0fg');\">kontakt[at]eteach-thueringen.de<\/a>. Vielen Dank!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Den Call for Contribution finden Sie als PDF im Downloadbereich (roter Kasten)<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Infos zur Tagung<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Datum &amp; Ort: 08. Oktober 2021, 9:00 &#8211; 16:30 Uhr. Die Arbeitstagung fand \u00fcber die Plattform BigBlueButton statt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Tagung wurde vom <a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/de\/universitaet\/studium\/elearning-labor\/medienbereichertes-lehren-und-lernen\/kontakte\/\">eTEACH Netzwerk Th\u00fcringen<\/a>&nbsp;organisiert.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/de\/universitaet\/studium\/elearning-labor\/medienbereichertes-lehren-und-lernen\/veranstaltungen\/arbeitstagung-2020\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Zur Digitalkonferenz 2020 &gt;&gt;&gt;<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Downloads zum Ablauf<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/Program_eteach_korrigiert_final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tagungsprogramm als PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/Einleger_03.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Hinweise zu Tagungstools als PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/Einladung_eTeachJahrestagung.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Einladung zur Jahrestagung als PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/Einladung_eTeachJahrestagungCallhinweis.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Einladung zur Jahrestagung mit Hinweis auf den Call for Contribution als PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/CALL_FOR_CONTRIBUTION_2021_final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Call for Contribution als PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Download zu Vortr\u00e4gen<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/eTeachNetzwerk_Jahrestagung2021_Dokumentation.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gesamtdokumentation Miroboard<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/Keynote_eTeach-Netzwerk_Thueringen_Oakley__40_mins_.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Keynote Barbara Oakley<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/Learn_to_teach_online__MOOCs__Oakley_final_final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Workshop Barbara Oakley<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/Innovation_Vorstellung_Impulsprojekte.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pr\u00e4sentation Impulsprojekte<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/ProTELC_Allianz_THUERING_alle_Phasen_AG.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pr\u00e4sentation ProTelc<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/uni\/hauptseiten\/Studium\/Digital_Studieren\/eTeach\/Jahrestagung21\/Downloads\/2021-10-06_HFD_Pitch.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pr\u00e4sentation HFD<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Infos zur Plattform<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Onlinetagung wird \u00fcber das Open-Source-Webkonferenzsystem BigBlueButton umgesetzt. Ein Tutorial zur Nutzung in deutscher Sprache finden Sie <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/manage\/videos\/617197358\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">&gt;&gt;&gt; hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A tutorial &#8222;How to use BigBlueBlutton&#8220; in English can be found <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Aw3Ajuy3kyk\" target=\"_blank\">>>> here<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/meeting.uni-weimar.de\/b\/ste-hds-tzg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tagungsb\u00fcro<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im digitalen Tagungsb\u00fcro werden w\u00e4hrend der Tagung Fragen zu Technik und zum Programm beantwortet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tel.: <strong>+49 (0) 36 43\/58 12 54<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kontakte<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Christine Hess | Tagungskoordination<br><\/strong>Telefon:&nbsp;+49 (0) 36 43 \/ 58 12 66&nbsp;<br>E-Mail:&nbsp;<a href=\"javascript:linkTo_UnCryptMailto('ocknvq,ejtkuvkpg0jguuBwpk\\\/ygkoct0fg');\">christine.hess[at]uni-weimar.de<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Iren Schulz | Tagungskommunikation<\/strong><br>Telefon +49 (0) 36 43 \/ 58 12 65<br>E-Mail: <a href=\"javascript:linkTo_UnCryptMailto('ocknvq,ktgp0uejwnbBwpk\\\/ygkoct0fg');\">iren.schulz[at]uni-weimar.de<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wir sagen Dankesch\u00f6n! 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